“把你们记得的规则都写上，然后我们再一一核对，这样能筛查出我们要遵守的规则。”一个女生给大家分发着A4纸和笔，一边发一边说。
安旭看着女生从办公室里拿出一堆纸和笔分给他们，又看了看站在走廊上默写着规则的玩家，最后瞥了温羽一眼，见温羽也在默写，他最终还是没说什么，也开始动笔。
于是四楼的走廊上便呈现出了一种奇观，一堆穿着校服的“学生”或坐或站，都拿着笔在纸上挥舞着。而靠近楼梯口的办公室附近，也隐隐浮现着一层黑雾，将这群玩家围了起来，却没有下一步动作。
安旭想了想，还是没有把那几条不一样的规则写上去。
过了五六分钟，之前那个发纸笔的女生问：“你们都写好了吗？”
大部分人都表示写好了，并将纸交给了她，除了还在奋笔疾书的安旭和温羽。
安旭是都记得，要写的有点多，所以还没写完。至于温羽，他正坐在地上，将纸铺在墙壁上，一笔一划地写着他刚刚看到的规则。
一众写完了的玩家都啧啧称奇，“厉害啊，记得这么多。”
等了几分钟，俩人终于写完了，把纸上交后，领头的女生和另外一个人分工合作，整理着这些规则。跟唱票差不多，一个人报一条规则，另一个人拿出新的A4纸写下这条规则，如果有重复，那就在后面画“正”字，而已经报完的规则就会被人划掉。
报到一半，那个报规则的人忽然停住，似是发现了不对劲，她拿着一张纸问温羽：“你为什么写三种字体啊？”
因为温羽写的很慢，之前她写完后又围观了温羽写的，对他的正楷还是有那么点印象。
“那张规则纸上就是这么写的啊。”温羽无辜地看着她，他本来的字不是那样的，为了模仿规则纸上的字，他还费了点时间。
女生啧了声，皱眉，看了看手上剩下的最后两张纸，又看向另一个整理规则的人，“唐敏，你把整理好的拿过来比较一下。”
安旭瞥了一眼那个女生手上拿的两张纸，一张是他的，一张是温羽的。而温羽的那张纸上显然有三种不同的字体，和他之前在规则纸上看到的字体相差无异。
所以他是把刚刚看到的都复制下来了？
安旭暗忖。
两个女生将三张纸上的内容进行对比，而一旁的玩家都挤着脑袋在看，他们越看越惊叹。得票较多的，也是大家都记得的共同规则，安旭写的纸上基本都有，而温羽写的和安旭写的后半部分也差不了多少。
“牛哇兄弟。”贺之衍看向安旭和温羽，“记得这么全。”
“哎，你说的都是真的？”女生看向温羽，“那张规则纸上真有三种字体？”
因为她之前看的时候没怎么注意字体，毕竟只有两分钟，她的关注点都在规则内容上了。
“是啊。”温羽点头。
经俩人这么一说，玩家们开始议论纷纷。
温羽倒是没理会那么多，而是看向了安旭，“之前的规则你都记得？”
“记得。”安旭缓缓点头。
“哦，那你记得哪些规则的字迹与其他规则的不同吗？”温羽看了看那些若隐若现的黑雾，啧，这小蔷薇畏畏缩缩的。
“嗯。”安旭回想了一下，“蔷薇高校须知第六条，蔷薇花园开放期间你可以带一支蔷薇花出来，但记住，要在三天内将其丢掉，否则会有不好的事发生。”
“还有男寝须知第七条，寝室里如果出现蔷薇花，请将其插在花瓶里悉心呵护。”
“这是之前两张规则纸上出现的不同字迹，其余的我都写在那张纸上了。”说着安旭指了指那女生手中拿着的纸。
温羽若有所思地点头，小蔷薇改动的规则有点多啊，可它不是……
啧，事情没有他想的这么简单。
温羽决定先按规则行事，先探明一下事情的真相。
“大家安静一下。”
唐敏和同伴讨论了一会儿，然后开口。
玩家们纷纷安静，唐敏扬了扬手中的纸，接着说：“想必大家都发现了规则的异常了吧，之前大门的规则上就写了学校被污染了。”
“还有，那个，你叫什么名字？”唐敏说着看向安旭。
“安旭。”安旭回答。
“那么安旭，你能确保你写的所有规则都是正确的吗？还有，你还记得哪些规则的字迹与其他的不同吗？”
“确保，那些字迹不一样的我没写上去。”
“好，那大家先抄一份安旭写的规则吧，因为他的规则最全，而且每条规则的得票率也很高，最重要的是，他给我们排除了异常的规则，大家没意见吧？”唐敏说着又把之前剩下的A4纸分给众人。
“没意见。”
大部分玩家都没有意见，少数玩家则是不发表自己的意见。
大家都安静地抄着安旭默写下来的规则。
温羽没有动笔，他看了看安旭写的规则，思考了一会，玫瑰和蔷薇？不存在的玫瑰花园听上去就很吸引人呢。
不一会儿，大家抄完了规则，恰巧打铃了，这时的四楼走廊上也出现了一位老师，对着他们喊：“上课了，怎么还不进教室？”
温羽看了眼这位凭空出现的老师，又扫了一眼旁边的教室，之前空荡荡的教室已经坐满了人，这是高一一班。
然而凭空添加的人并没有使死气沉沉的校园充满生机，反而使得校园的气氛更加诡异了。
游戏似乎正式开始了。
*
众人纷纷拿着规则纸去了自己该去的教室。
安行跟着温羽来到四班，温羽找了个后排靠窗的位置坐下，安行就在他旁边落座，俩人便成了暂时性的同桌。
“哎，温羽，你知道我们的任务是什么吗？”
安行环顾了教室四周，虽然都是穿着校服的学生，但大多数玩家还是比较好认的，因为他们一看就不像是高中生，而且那些蔷薇高校的学生身上仿佛笼罩着一丝死气，阴沉沉的，玩家身上就没有这种感觉。
“是啊，我们要在这里待几天？”
贺之衍恰好坐在温羽前面，听到安行的问话他马上就凑过来了。
温羽玩着桌上的笔，漫不经心地说：“遵守规则，找出蔷薇高校隐藏的秘密。”这是玩家的任务。
至于他嘛，他是来找校园异常的原因的，和他们的任务也算是一致吧。
“这学校能有什么秘密？”贺之衍嘟囔着，见一个老师进了教室，条件性反射地挺身坐好。
“可以问老师啊。”温羽悠悠地看向走进教室的老师，他的胸前正别着蔷薇花。
“上课。”
“起立。”
“老师好！”
尽管老师有点不对劲，但上课的流程还是正常的，甚至有专门的学生喊起立。
“这节课，我来解答大家的问题，现在，举手提问，一人只能问一个。”老师用留着血泪的眼睛注视着班里的同学。
尽管他的样子有点恐怖，但玩家们都知道规则，上课时间教室是安全的，所以也没有害怕得太明显。
“老师，这所学校里有什么秘密吗？”
贺之衍立马举手提问。
“呵，”老师朝贺之衍冷笑一声，“这所学校里，到处都是秘密，厕所、天台、宿舍、花园……下一位。”
“老师，哥德巴赫猜想如何证明？”
一个带着黑框眼镜的人举手提问。
“哦豁？”
安行看向那个提问的人，虽然他只能看到一个后脑勺。
“*#&%#@&**#”
老师回答了那个同学，但安行却听到了一堆杂音，从人嘴里发出的类似于机械乱码的杂音。
“哎，这是怎么回事？”
安行不由得纳闷，他还以为他能见证一个世界性难题的解决呢。
“超越一个世界文明的答案，于你们而言并无益处，而且宇宙法则也不允许。所以就算他说了答案，答案也会被屏蔽的。”
温羽打了个哈欠，刚刚他听到了一堆对他而言是乱七八糟的论证，显然他所处的世界文明要高级一点，这种论题在他们那已经得到了解决。但他对这种研究不是很感兴趣，所以就算老师说了答案，他也懒得听。
“哦。”安行点头。
“哎，温羽，过会我问厕所有什么秘密，然后你问宿舍有什么秘密，我们分工合作，把这个学校的秘密搞清楚。”
“行。”温羽趴桌上点头。
老师的回答还未结束，杂音依旧。安行百无聊赖地翻看着课桌里的书本，这是早就存在的东西，也不知道这是不是学校特意给他们准备的。
嗯？呙晶晶？
这个课桌的主人是呙晶晶吗？
安行连翻好几本书，发现上面都写着呙晶晶的名字。他现在坐的是呙晶晶的位置吗？那呙晶晶去哪了？
“下一位。”
正在此时，杂音消失，老师也回答完了。
安行犹豫了一小会，还是举手问：“老师，厕所里有什么秘密？”
“厕所？”老师依旧冷笑，血泪也越流越多，“一个人去厕所，你就能见证厕所里的秘密了。”
说了跟没说一样。
安行抿嘴，有点无语，他好像浪费了一个机会，看来只能下节课问呙晶晶的问题了。
“下一位。”
“老师，天台为什么不能去？”
这次提问的是唐敏。
“想跳楼你就去，下一位。”
老师的回答异常简短。
“老师，一节课有多久？”
一位惴惴不安的玩家盯着黑板上的时钟看，这节课已经过去二十分钟了，他已经做好随时跑路的准备了。
“四十分钟，下一位。”
老师话音刚落，那位一直盯着时钟看的玩家发现又有五分钟过去了。怎么回事？为什么时间过得这么快？
“老师，宿舍里有什么秘密？”
温羽提问了，他也想不出该怎么问，就按照安行的句式来了，不过他总感觉得有个核心词才能触发关键答案。
“你住一晚上就会知道宿舍里有什么秘密了，下一位。”老师的回答依旧简短。
安行有点沮丧，又是这么敷衍，又是浪费了一个机会。
而那位盯着时钟的玩家惊恐地发现已经过去三十分钟了，难道回答一个问题就要扣掉五分钟吗？那还有十分钟就要下课了，她得赶紧去办公室找值班老师。
“老师，昨天发的试卷上的那道导数题的第二问怎么证明？”问这个问题的很显然是蔷薇高校原本的学生。
“哦，这个题啊，要先求导，要求两次导，再……最后得出题中的结论。下一位。”
完了完了，只有五分钟就要下课了。
盯着时钟的女玩家已经做好了逃跑的姿势。
“老师，DNA复制的场所在哪里？”
问问题的又是一个学生。
“主要场所是细胞核，此外在叶绿体和线粒体中也能进行。好了，这节课就上到这里，下课。”
下课铃也随着老师的“下课”而准时响起。
眼看着老师的血泪越流越凶，上扬的嘴角也逐渐开裂，安行眼疾手快地拉住温羽的手腕。
“赶紧跑！”
作者有话要说：
一个好消息和一个坏消息，好消息是我九月中旬开学，坏消息是这本书开学前我写不完了，顶多把这一个副本搞完，呜呜呜。